МАТЕМАТИКА В СОЗДАНИИ ВЕБ САЙТОВ

Математика в создании веб сайтов-

Математический подход к созданию сайтов. Разработка веб-сайтов *Математика *. .serp-item__passage{color:#} Из-за своей природной красоты, математика является частью искусства и архитектуры. Но она практически не применяется для дизайна сайтов и приложений. Это наблюдается из-за того, что многие не сопоставляют. - проанализировать информацию по созданию сайтов; - выяснить математические принципы, применяемые при создании сайтов  Предмет исследования: использование математики при создании веб-сайтов. Математика везде, даже там, где вы этого не ожидали. Вы можете найти математические соотношения и константы в архитектуре, но также и в инструментах, которые мы используем для создания музыки.

Математика в создании веб сайтов - Разработка Web-сайта проверки уровня знаний математики учениками младших классов

Математика в создании веб сайтов-Дипломная работа содержит введение, 3 раздела, список использованной литературы и заключение. В первом разделе рассматривается применение онлайн- тестирования в образовании, достоинства и недостатки, а также требования, предъявляемые к тестам. Так же представлена постановка задали и разработана модель организации и хранения данных. Во втором разделе рассматривается разработка сайта онлайн- тестирования. Выбраны программные средства и описана их значимость с помощью, которых проведено исследование Третий раздел посвящен проектированию сайта онлайн-тестированияи демонстрации его работы. Для разработки приложения используется язык программирования Php и среда разработки баз данных MySQL. Заключение содержит в себе выводы по проделанной работе и ссылку на рабочий сайт.

Список используемых источников включает в себя 31 источников и состоит как из научной литературы по соответствующим направлениям, так и электронных ресурсов по тематике исследования. Система онлайн - тестирования, как одна из форм проведения самостоятельной работы, способствует формированию устойчивых и осознанных знаний, дает возможность каждому учащемуся работать в доступном ему темпе, с постепенным переходом от одного уровня развития знаний к другому. Использование тестов на уроках математики дает возможность осуществлять индивидуализацию и дифференциацию обучения; вносить своевременную коррекционную работу в процессе преподавания; достоверно оценивать и управлять качеством обучения. На сегодняшний день в школьной практике сложились две основные формы контроля для проверки знаний учащихся: устный опрос и письменная работа.

Но устный опрос является выборочной формой контроля знаний отдельных учащихся, отнимающей значительный сайта москва выгодно драгоценного времени от урока, а письменная работа - чрезвычайно трудоемка и не оперативна. Зачастую учитель, не успев справиться с проверкой работ учащихся, начинает следующий урок без информации о том, какие разделы предыдущего материала не были усвоены учениками в достаточной степени. Всё это приводит к тому, что учащиеся, подготовив заранее ответы на устные вопросы учителя, написав контрольную работу, сразу начисто забывают прошедшие темы.

Процесс учебник-доска-учитель постепенно теряет свою эффективность и объективность при обучении математике. Свободной от этих недостатков является форма контроля в виде тестовых заданий. Рассматривая тестирование, как способ развития учебно-познавательной деятельности, целесообразно остановиться на понятии теста. Тест - это система заданий специфической формы возрастающей трудности, позволяющая оценить структуру и измерить уровень знаний по определенной учебной дисциплине. Качество любого измерительного средства, в том числе и теста, определяется, в первую очередь, https://negativ-pr.ru/skolko-stoit-razrabotat-internet-magazin/top-kompaniy-po-razrabotke-saytov.php его надежности и валидности.

Показатель надежности свидетельствует о том, насколько последовательны результаты этих измерений. Валидным будет считаться тест, измеряющий уровень развития тех знаний, умений и навыков, для измерения которых он предназначался составителями. Недавно появившаяся в Украине система внешнего независимого оценивания тестирования активно внедряет в образование современные технологии оценки учебных достижений, с одной математика в создании веб сайтов, и определяет необходимость более четкого и конкретного определения минимума содержания образовательного стандарта по разделам, курсам, предметам, с целью упорядочивания нагрузки ученика, с другой стороны.

Различают и признают множество математика в создании веб сайтов, которые тесты могут играть в образовательном процессе. При оценке уровня знаний и достигнутой компетентности стандартизованные тесты обладают преимуществами объективности, единообразия и оперативности. Если они правильно сконструированы, то обладают и другими достоинствами, такими, как полнота охвата содержания и ослабление действия посторонних и случайных факторов при подсчете показателей. Педагогический опыт показал, что в сочетании с другими видами проверки и коррекции знаний учащихся, использование тестовых заданий является весьма эффективным инструментом, стимулирующим подготовку учащихся к каждому уроку и повышающим мотивацию к изучаемому предмету.

Развитие новых информационных технологий позволило организовать учебный процесс на более высоком уровне. Применение компьютерных технологий для оперативного контроля знаний учащихся по предмету с использованием тестовых заданий онлайн- тестирование возбудило интерес учащихся к математика в создании веб сайтов, открыло для математика в создании веб сайтов новые горизонты в освоении предмета. Но, тем не менее, данный вид тестирования имеет свои положительные и отрицательные стороны. К негативным сторонам этой формы проверки можно отнести то, что удобство ее применения целиком зависит от заложенного программного обеспечения, а также от имеющейся компьютерной техники. Следует помнить и о проблеме информационной безопасности, связанной с предотвращением несанкционированного доступа математика в создании веб сайтов имеющимся в компьютере базам данных.

Одним из недостатков онлайн - тестирования является возможность угадывания, а узнать больше то, что учащийся представляет только номера ответов, учитель не видит характера хода решения, глубину знаний мыслительная деятельность учащегося и результат может быть только вероятностным, нет гарантии наличия прочных знаний у учащегося. Более того, продвинутые ученики могут приостановить онлайн - тестирование, найти ответ на интересующий вопрос в информационно-поисковых системах Интернета.

Однако, как показывает опыт, все эти трудности вполне преодолимы. Опыт использования учителями программированного контроля знаний учащихся, с применением компьютерной техники, позволяет выделить следующие положительные моменты: устранение возможности подсказок и списывания повышение объективности оценки знания рост познавательной активности учащихся при изучении https://negativ-pr.ru/skolko-stoit-razrabotat-internet-magazin/sayt-dlya-sozdaniya-nika.php, что обусловлено стимулированием данной методикой самостоятельной работы.

Так, по завершении онлайн-тестирования правильность ответов на заданные вопросы выдается на экран монитора ученику в виде статистики с указанием количества правильных и неправильных ответов, полученный балл. Отсутствие проверки на обычных уроках приводит к активизации учащихся, позволяет проводить обсуждение материала в режиме мозгового штурма, когда разрешены и не наказываются самые неожиданные ответы и предположения. Математика в создании веб сайтов роли учителя, который освободился от карательных функций, связанных с контролем знаний и проставлением оценок. Полное освобождение педагога от проверки контрольных работ, и используя статистические данные онлайн - тестирования, оперативное получение объективной картины успеваемости, возможность своевременно скорректировать учебный процесс.

В сфере образования идёт непрерывный поиск новых форм организации процесса обучения, обеспечивающих высокую надёжность обучения, эффективность усвоения элементов учебно-познавательной деятельности, развитие творческих способностей учащихся. Поиск надежных средств измерения и контроля стал причиной возрождения интереса к тестам и онлайн-тестированию, в частности. Изучение возможностей применения электронных тестов в практике высшей и средней школы позволило расширить основные дидактические функции тестирования. Итак, использование онлайн-тестирования на уроках посмотреть больше является весьма эффективным инструментом, стимулирующим подготовку учащихся к каждому уроку и повышающим мотивацию к изучаемому предмету.

Основной педагогический прием, использованный в современных схемах тестирования, состоит в том, что ученику предоставляется право самостоятельного выбора способа работы на уроке повторения пройденного материала с целью подготовки к математика в создании веб сайтов работе в соответствии с личными стратегиями получения знаний, с учетом его предпочтений и осознания целей обучения. Однако учитель обязательно должен психологически готовить учащихся к выполнению тестовой работы. Перейти предупредить учащихся, что невнимательность может привести к адрес выводам об уровне их знаний.

Онлайн-тестирование является значительным шагом на пути развития методики контроля за усвоением учащимися учебного материала. Введение онлайн-тестирования на уроках математики позволяет осуществить плавный переход от субъективных и во многом интуитивных оценок к объективным обоснованным методам оценки результатов обучения. Однако, как и любое другое нововведение, этот шаг должен осуществляться на строго научной базе, опираясь на результаты педагогических экспериментов и научных вот ссылка. Тестирование вообще не должно математика в создании веб сайтов традиционные методы педагогического контроля, а должно лишь в некоторой степени дополнять.

Это позволит, с одной стороны, осуществить подготовку учащихся к ВНО, дать возможность поступления выпускникам школ в учебные заведения страны, а с другой стороны, сохранить специфику российского образования. Перед формированием модели WEB-сервиса тестирования нужно четко очертить набор функций и требований к. Перечислим основные функции, требования, характеристики системы тестирования: основная функция - обеспечение эффективного тестирования знаний; точная и способная к адаптации оценка результатов разработка сайта seo удобство и легкость создания и модификации тестов; возможность одновременного тестирования большого количества пользователей; высокая безопасность, защищенность; большое количество тестов и вариантов ответов на.

Содержание заданий тестов должно принадлежать к математике младших классов, иметь известную меру трудности, выполнение его должно требовать напряжения. Задания должны быть краткими, ясными и корректными, не допускать двусмысленности. Все ответы в случае необходимости их выбора должны быть правдоподобными и равно привлекательными. Поэтому стоит упомянуть требования к тестовым заданиям: содержание тестового задания должно требовать от испытуемого однозначного ответа; содержание тестового задания должно быть ориентировано на получение ответа только по одной задаче из математики; следует избегать тестовых заданий, требующих развернутых ответов; основные термины тестового задания должны быть явно и ясно определены; тестовое математика в создании веб сайтов должно формулироваться в утвердительном или повелительном предложениях.

Рассмотрим пункты удобство и легкость создания и модификации тестов, высокая безопасность, защищенность и обеспечение эффективного тестирования знаний. Это базовые параметры и присутствие их необходимо. Первые два пункта решаются, например, созданием банка вопросов, которые будут выбираться математика в создании веб сайтов случайным образом, а так же перемешиванием вариантов ответа. Поэтому даже в том случае, если некоторые ученики получат одни и те же вопросы причем порядковый номер у них будет наверняка разныйто номера правильных вариантов ответа у них тоже будут разными. Последние два означают создание равных для всех условий прохождения контроля знаний, невозможность списывания и использования сторонних источников информации адрес вспомогательных приложений например, калькулятор как на компьютере, так и в Интернете, а так же создание защищённого web-интерфейса.

Это подразумевает защиту информации, защиту от копирования, распространения вопросов, выдача предупреждающих сообщений, аннулирования тестирования, защиту целостности. На рис. Главной таблицами являются «question» и «answers». В этих таблицях находяться тестове вопросы и ответы на. В других двух таблицях «users» и «result» сохраняются данные об учениках прошедших тест и их оценка. Так же рассмотрена модель организации и хранения данных. Он определяет синтаксис и размещение специальных инструкций теговкоторые не выводятся на экран, но указывают браузеру, как отображать содержимое документа. Он также используется для создания ссылок на другие документы, локальные или сетевые, например, находящиеся в сети Интернет.

Собственно благодаря сайту, ученик сможет увидеть и пройти тест. При разработке Web-страницы, нужно определиться с фиксацией размера, вероятно, придется выбирать для нее размер экрана. Cтраница должна быть доступна и правильно отображаться для максимально возможного числа учеников. Идея проста: необходимо определить наиболее часто используемое разрешение дисплея и разработать страницу таким образом, чтобы страница гарантированно заполняла все рабочее пространство. Рекомендуется разрабатывать страницы в формате x, чтобы при просмотре пользователям не пришлось применять горизонтальную прокрутку.

Горизонтальная прокрутка всегда затрудняет восприятие. Все большее число разработчиков считает стандартным разрешение x Каскадные таблицы стилей или CSS от английского CascadingStyleSheets являются следствием дальнейшего развития HTML и дают нам возможность перейти на следующий уровень представления информации. Например, CSS работает с шрифтами, цветом, полями, строками, высотой, шириной, фоновыми изображениями, позиционированием элементов и многими другими вещами. HTML может использоваться для оформления web-сайтов. Но CSS предоставляет большие возможности и более точен и проработан. CSS, на сегодняшний день, поддерживается всеми браузерами.

CSS используется для форматирования этого структурированного содержимого. Вам необходим браузер X для просмотра этой страницы - такой продолжить чтение стал обычным явлением на web-сайтах. Был создан для исправления этой ситуации путём предоставления web-дизайнерам возможностей точного дизайна, поддерживаемых всеми браузерами. Одновременно произошло разделение представления и содержимого документа, что значительно упростило работу. Конкретные преимущества CSS: — управление отображением множества нажмите чтобы увидеть больше с помощью одной таблицы стилей; — более точный контроль над внешним видом страниц; — различные представления для разных носителей информации экран, печать, и.

Табличная верстка - условное название метода верстки HTML -документов, при котором в качестве структурной основы для расположения текстовых и графических элементов документа математика в создании веб сайтов таблицы то есть HTML-тег. Метод получил широкое распространение во времена предшествовавшие появлению стандарта CSS так как на тот момент не было другой простой возможности точно расположить элементы на странице. Таблицы же, за счет того, что автоматически изменяют свой размер в соответствии с содержимым, а также за счет возможности, напротив, задать точные размеры той или иной ячейки, позволяют быстро и удобно расставить иллюстрации к тексту или совместить несколько частей коллажа в одно большое веб сайта под ключ удовольствием. Использовать таблицы следует только для отображения табличных данных: статистик, расписаний, сравнительных характеристик и пр.

Тем не менее, табличная верстка остается наиболее удобной и простой в освоении, потому многие web-разработчики продолжают ею пользоваться. Этот метод верстки зарекомендовал себя, как наиболее стабильный и надежный, в математика в создании веб сайтов время как блочная верстка сложна в реализации, имеет проблемы с совместимостью с разными браузерами и. Таблицы довольно долго властвовали в области верстки, поскольку предлагали достаточно простые методы для размещения разных элементов на web-странице при отсутствии явных конкурентов. Благодаря наличию большого числа параметров, особенно границе нулевой толщины, таблица выступает в роли невидимой модульной сетки, относительно которой добавляется текст, изображения и другие элементы.

Удобство и широкие возможности верстки - вот основной реверанс в пользу таблиц. И на этом список не заканчивается, далее рассмотрены и математика в создании веб сайтов плюсы таблиц. Золотое сечение в веб-дизайне активно используется на Западе. Математика в создании веб сайтов существует сайт, который позволяет совершать все эти вычисления для двух и трехколоночного макета сайта. Для веб-дизайнеров, решивших следовать принципам золотой пропорции в создании сайтов, это будет отличным инструментом. Адрес этого сайта: Goldenratiocalculator. Чтобы определить зрительные центры рабочая площадь условно разделяется на две части в соответствии с золотой пропорцией, причем как по вертикали, так и по горизонтали.

На пересечении условных прямых находится точка, которая называется «зрительным центром». Можно также разделить рабочую площадь и с обратной пропорцией, получится четыре точки, в каждой из которых могут быть расположены ключевые элементы композиции. Иногда проводят диагональные линии которые служат направляющими для расположения динамичных элементов композиции. Это значит, что ключевые элементы, а главное доминанта, должны находиться в районе зрительных центров общей композиции сайта. В качестве примера рассмотрим минималистский дизайн сайта Приложение 1. Он имеет шесть золотых прямоугольников, по три прямоугольника в каждой строке. Прямоугольники имеют размеры х пикселей. Обратите внимание, что большое количество свободного пространства, окружающего Золотой прямоугольник создает спокойную и простую атмосферу, в которой каждый блок служит своей цели.

Математика в создании веб сайтов-Исследовательская работа по теме: «Математика в создании веб-сайтов»

Для гибкого лэйаута нужно брать расчеты в процентах. Далее, Вы сможете работать исходя из этого соотношения. Изображения, блоки текста и врезок могут быть хорошо представлены в маленьких золотых прямоугольниках, которые формируют красивый, сбалансированный вид, но число прямоугольников на каждой странице должно быть ограниченным. Возможное применение: такие прямоугольники хорошо подходят для фото-галерей, презентационных сайтов и каталогов продукции. Они так-же могут быть использованы и в другой последовательности, для получения красивых дизайнов. Например такой подход можно использовать для организации бокового меню и показа рекламы. Последовательность Фибоначчи в веб-дизайне Дизайн Фибоначчи основан математика в создании веб сайтов последовательности чисел Фибоначчи.

По определению, два первых числа Математика в создании веб сайтов равны 0 и 1, и каждое последующее число равно сумме двух предыдущих. Последовательность Фибоначчи выглядит следующим образом: 0, 1, 1, математика в создании веб сайтов, 3, 5, 8, 13, 21, 34, 55, 89, Дизайн Приведенная ссылка лучше всего подходит для блогов и журналов. Вы можете расположить макет самыми разными способами, но в соответствии с числами Фибоначчи. Ряды Фибоначчи используют при построении многоэлементных макетов.

Размеры элементов возрастают соответственно увеличению значений чисел ряда. На практике это выглядит следующим образом: Ряд Фибоначчи не обязателен для построения квадратов. Это могут быть окружности, овалы и. Крупные компании, зачастую, нанимают хороших специалистов, способных правильно развивать их бренд. Если посмотреть на сайдбар, то даже там найдете воплощение принципа золотого сечения в дизайне — соотношение размера избранной статьи и рекламного объявления под. Здесь пропорция реализована несколько иным образом — не горизонтально, а вертикально в каждой из колонок отдельно. Кстати, если бы разработчики использовали социальные приведенная ссылка сразу под ним, то это бы привлекло к элементам больше внимания, и посетителям сайта не пришлось бы тратить время на их поиск Страница разделена на три колонки.

Каждый столбец соответствует числу Фибоначчи. Для этого дизайна, использовали базу шириной 90 пикселов. Эта база шириной затем умножается на число Фибоначчи, чтобы получить общую ширину столбца. Например, первая колонка имеет ширину пикселей 90 х 2вторая колонка имеет ширину пикселей 90 х 3 и третья колонка имеет ширину пикселей 90 х 8. Размер шрифта также соответствует числу Фибоначчи. Заголовок страницы имеет размер 55px; заголовок статьи 34px; а основной текст 21px. Золотая спираль Строится с использованием ряда Фибоначчи и дополнительно определяет расположение создание фрязино — от меньшего к большему по мере увеличения витков спирали.

Она может быть развернута любым образом — это зависит от требований к макету. Я нашел несколько примеров сайтов с реализацией принципа золотого сечения в веб-дизайне и наложением данной спирали. Правило третей в математика в создании веб сайтов Правило третий один из распространенных способов разметки страницы Приложение 3. Предположим, что у вас фиксированный шаблон в px, при этом его высота может варьироваться от px до px. Произведем следующие действия: разделите ширину на 3, получим px. Теперь видны точки, в центре которых нужно расположить наиболее важные элементы вашего сайта, такие как кнопки, меню и другую актуальную информацию. Функции навигации прекрасно видны и структура сайта замечательно просматривается.

Также удачно главные секции расположены определить уровень компетенции созданию сайта второй горизонтальной прямой. Это очень эффективно. Пять элементов или Kundli дизайн Еще один интересный пример математики в дизайне — это техника, основанная на правилах составления индийского гороскопа Kundli. Здесь основой является следующая фигура. Рисуется квадрат, внутри него проводятся две диагонали, соединяющие противоположные углы, потом линиями соединяются центры соседних сторон квадрата.

Внутри квадрата мы видим четыре ромба. Это и есть основа для расположения пяти элементов дизайна на странице. Пример дизайна сайта базирующийся на геометрии Kundli приведен в приложении 3. Этот математика в создании веб сайтов может подойти для одностраничного сайта-визитка с элементами интерактивного дизайна, для сайтов портфолио и сайтов, ориентированных на демонстрацию продукции. Также этот макет может легко превратиться в сайт с трехколоночной версткой хедером и футером. Sine Wave дизайн Когда дело доходит до математики, а Вы не хотите придерживаться достаточно известного Золотого сечения или последовательности Фибоначчи, можно попробовать поэкспериментировать с формулами из физики, химии и других наук, используя общеизвестные формулы и их значения.

Математика в создании веб сайтов-Математика в веб-дизайне

Например, рассмотрим синусоидальные волны или синусоиды Sine Wave. Синусоиды — это такие математические функции, которые выглядят как, гладкие повторяющиеся колебания. Мы математика в создании веб сайтов синусоиду в качестве основы математика в создании веб сайтов простого и оригинального веб-дизайна, и создали одномакетную страницу. Этот макет состоит из заголовка, пяти колонок и нижнего колонтитула Приложение 4. Эта конструкция оптимальна для сайтов, где требуется отражать хронологию событий. Более всего подходит для горизонтальной навигации. Анализ анкетных данных учащихся Художественное восприятие формы человеком возникает, развивается и обогащается в процессе постоянного, непрерывного общения со всем тем, что его окружает.

Для того чтобы узнать что является важным в структуре сайта с точки зрения пользователя было решено провести следующее анкетирование: Что для вас является важным при создании сайта? Проанализировав данные анкеты, можно сделать следующие источник, что для пользователей наиболее важным является удобная навигация по сайту и так же очень важным является расположение блоков на сайте. Анализ сайтов, использующих математику смотрите подробнее веб-дизайне.

Математика в создании веб сайтов-Комментариев 20 комментариев

В своей работе я проанализировал структуру интернет- страниц и попробовал найти в них применение математики. Сайт должен быть не только красивой картинкой, а иметь удобную для пользователя навигацию, а в сфере услуг это просто необходимо для привлечения клиентов. Сайт имеет статические размеры, поэтому к нему можно применить правило золотого сечения, как к ширине сайта, так и к высоте.

6 thoughts on “МАТЕМАТИКА В СОЗДАНИИ ВЕБ САЙТОВ”

Leave a Comment